在“海外”星球,遇見無限可能

作者:張倩 來源:點擊數: 編輯:Admin發布時間:2019-12-02-11:07

“孩子在幼兒園一天都幹些什麼?”
“幼兒園都教些什麼東西?”
“孩子的老師怎麼樣?”
“視頻和照片之外,孩子是什麼樣的?”


綜素班的家長們,
手拿開放日的邀請函,
在萌趣又感動的星球之旅中,
一起尋找答案。

 

 

 

 

 

 


1、最美的遇見


“一會兒見到了爸爸媽媽,要說什麼?”
“爸爸媽媽,歡迎您!”


在老師的帶領下,孩子們手拿鮮花,
自信大方地迎接爸爸媽媽的到來。
爸爸媽媽,快來看,
這是我的教室,我的老師,我的朋友,
這裏是我可愛的幼兒園。

 

 

 

 

 

 


▲最美的花送給最愛的您


2、我在這裏快樂學習


“What do you have? ”
“I have an elephant. ”


學前階段的孩子活潑好動,
情緒作用大,思維具體形象,以自我為中心,
學習的主要方式是模仿。

 


 

 

 

 

 

 

 

外教老師的Happy English Time


老師們以尊重孩子的興趣為基礎,
創設有趣的情境,以遊戲的形式吸引孩子們,
讓孩子們在遊戲中探索、合作、學習,
並鼓勵孩子們不斷地嚐試和實踐。

 

 

 

 

 


▲中教老師的Happy English Time


3、我在這裏開心玩耍


“農場裏動物多,公雞為我唱首歌。”
“小朋友們,公雞是怎麼叫的?”
“咯咯咯!”

 

 

 

 


▲奧爾夫音樂


幼兒期是兒童學習知識和技能的關鍵期,
也是兒童心理發展最迅速的敏感期。
一日生活中一切的活動,
都圍繞著幼兒教育的五大領域
(健康、語言、社會、科學、藝術),
為發展個性、挖掘潛能,提供更多的可能。


所有活動中,
老師是引導者,孩子才是主角。

 

 


 

 

 

▲親子手工

 

 

 

 


▲科學探索

 

 

 

 


▲戲水活動

 

 

 

 

 


▲帥氣的跆拳道

 


4、我在這裏幸福成長
 

豐富多彩的半日活動,
在歡聲笑語中很快度過。
午餐時間到!

孩子們餓得肚子咕咕叫了~
哇,今天的自助餐真是色香味俱全呀!


 

 

 

▲享受營養美味的午餐


一路走來,
從牙牙學語,到雁雁成行;
從依戀父母的小寶貝,到懂禮貌的小大人;
從自理“困難戶”,到獨立完成各項任務;
孩子們在集體活動中,
學習生活技能,養成良好習慣;
在老師悉心照料下,在點滴變化中,
不斷探索著自己的成長之路。


爸爸媽媽,
我在“海外”,在喜歡的地方,
和喜歡的人,做喜歡的事。

 


撰稿:張倩
編輯:張倩
攝影:曾建程
審編:韓小涵